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C. Zöchmeister:
"Adaptivität in e-Learning Plattformen - Evaluation von Open Source Produkten und Implementierung einer Adaptierungskomponente im Rahmen einer Fallstudie";
Supervisor: G. Kappel, S. Graf; Institut für Softwaretechnik und Interaktive Systeme, 2005.

This paper is about e-Learning and e-Learning platforms. The objective is to find the fittest system in order to expand the functionality. There are nine systems to be introduced and evaluated. These systems are (in alphabetical order): .LRN, ATutor, Dokeos, ILIAS, LON-CAPA, Moodle, OpenUSS with Freestyle Learning, Sakai, and Spaghetti Learning. The choice of the systems was predetermined. All of these platforms are open source products. All systems were installed at a server and were tested. Afterwards the evaluation of the platform is presented. The aim of this evaluation is to find the platform with best results in functionality, quality and adaptation aspects. Moodle was the winner of the evaluation, therefore the following step was to implement an adaptive add-on for Moodle.

Diese Arbeit beschäftigt sich mit e-Learning und e-Learning Plattformen. Das Ziel ist die geeignetste Plattform zu eruieren, um diese anschließend zu erweitern. Im Laufe der Arbeit werden neun e-Learning Systeme vorgestellt und evaluiert. Diese sind (in alphabethischer Reihenfolge): .LRN, ATutor, Dokeos, ILIAS, LON-CAPA, Moodle, OpenUSS mit Freestyle Learning, Sakai und Spaghetti Learning. Die Auswahl der Systeme war vorgegeben. Bei allen diesen Plattformen handelt es sich um Open Source Produkte, welche auf einem Server installiert und getestet wurden. Anschließend wird die Evaluierung der Plattformen beschrieben, wobei einerseits großer Wert auf die allgemeine Funktionalität und Qualität der Plattformen gelegt wurde, andererseits auch Adaptionsaspekte berücksichtigt wurden. Da Moodle die Evaluierung für sich entscheiden konnte, wurde Moodle in einem nächsten Schritt um eine adaptive Komponente erweitert.

http://www.big.tuwien.ac.at/research/publications/diplomatheses/zoechmeister.pdf