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D. Hoppe, C. Jäger, C. Lang, C. Reinhold, J. Scheurecker, J. Überlackner (Hrg.):
"Schulbau in Österreich. Eine qualitative Bestandaufnahme";
Verlag Österreich, Wien, 1996, ISBN: 3-7046-1033-x; 186 S.

Dieses Buch entstand aus einer vom BMUK anläßlich der Millenniumsfeierlichkeiten in Österreich im Jahre 1996 in Auftrag gegebenen Studie über den Bundesschulbau der letzten 20 bis 25 Jahre. Als Grundlage für die Studie dienten dem Autorenteam neben den Kommentaren der ausführenden Architekten persönliche Gespräche und Interviews mit den derzeitigen Schulleitungen sowie subjektive Eindrücke der Schüler, die mittels detailierter fragebögen erhoben wurden. Der erste Teil der Arbeit gibt einen allgemeinen Überblick über essentielle Themen des Schulbaues anhand der Kapitel Schule und Öffentlicher Raum, Typologie-Raumqualität, Zubauten-Umbauten, technik-Wirtschaftlichkeit, Außerschulische Nutzungen und Projektierung-Umsetzung. Im zweiten Teil werden dann bewußt ausgewählte, gesamtheitlich bemerkenswerte Schulbauten jeweils eines Architekten anhand von Plänen, daten, Fotos und kurzen Beschreibungs- wie Interpretationstexten asuführlich dokumentiert.